Revista Eduweb

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Vol. 19 Núm. 3 (2025)

Publicado: 2025-10-09

Número completo

Revista Eduweb Vol 19 No 3-2025

Editorial

Editorial

Elsy Medina

7-8
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- EPUB
- HTML

Articles

Competencia digital autopercibida en docentes universitarios bolivianos: un análisis de clúster

Pedro Cesar Saavedra Romero, Manuel Iglesias-Soilán, Macarena García-Rebato, Mónica Arauco Urzagaste

9-21
- PDF
- EPUB
- HTML
Inteligencia artificial y formación docente: perspectivas de estudiantes de educación

María de los Angeles Sánchez-Trujillo, Estefanía Bernabé-Sánchez, Felícita Delia Sáenz-Egúsquiza

22-34
- PDF
- EPUB
- HTML
Gestión de instituciones de educación superior: responsabilidad social en el contexto de los retos globales

Illia Lysokon, Tamara Vasyliuk, Yuliia Kulinka, Olha Bilozir, Valerii Karytka

35-50
Competencia sociocultural en el contexto de las tecnologías de la información

Vitaliy Pavelkiv, Svitlana Sichkar, Oleksandra Budanova, Inna Derkach, Tetiana Tyulpa

51-68
Formación profesional de especialistas en el entorno informativo y educativo de la universidad

Serhii Petrenko, Oksana Hudovsek, Oksana Petrenko, Liudmyla Balika, Tetiana Tsipan

69-88
El impacto de las tecnologías de la información en la madurez personal y profesional de los estudiantes

Olha Shanina, Kateryna Melikova, Vitalii Boichuk, Artem Stryzhakov, Tetiana Filimonova

89-107
El potencial innovador de los futuros docentes en el espacio de la información

Tetiana Нritchenko, Lesya Kravchenko, Olena Kmit, Lyudmila Kolbina, Iryna Viktorenko

108-124
Desarrollar las competencias profesionales de los especialistas militares de los distintos países

Volodymyr Rodikov, Vadym Shemchuk, Alla Zinevych, Oksana Romanyshyna, Ruslan Trotskyi

125-138
Análisis de datos en el diseño de cursos en línea y la participación estudiantil

Abdullah Alenezi, Abdulhameed Alenezi

139-152
Desarrollo de laboratorios virtuales interactivos para el aprendizaje a distancia en ciencias naturales

Valentyna Kolodii, Inna Koreneva, Nataliia Prokopenko, Oksana Huda, Yuliia Shaforost

153-168
El papel de las comunidades en línea en el aumento del capital social y la autorrealización profesional de los jóvenes emprendedores

Vsevolod Zelenin

169-183
Pensamiento de diseño en los planes de estudios de educación STEAM: desarrollo y evaluación de la eficacia

Bohdan Skovronskyi, Volodymyr Sipii, Oleh Morin, Zorina Ohrimenko, Viktoriia Khrenova

184-198
Adaptación tecnológica del sistema educativo y científico de Ucrania en el Siglo XXI: crisis humanitaria

Olga Funtikova, Tetiana Andrushchenko, Olha Pimenova, Olena Нrechanovska, Iryna Batareina

199-214
La importancia de las tecnologías de la información para la formación de la conciencia digital de los educadores

Maria Kostolovych, Leonid Orshanskyi, Qing Liu, Viktoriia Imber, Nadiia Sabat

215-235
Impulso a la enseñanza de lenguas extranjeras mediante innovaciones tecnológicas en la educación superior

Yuliia Liakhovska, Nataliia Postoiuk, Nataliia Rokosovyk, Yuliana Malyk, Vitaliia Hrytsiv

236-255
Desarrollo de competencias de liderazgo en estudiantes universitarios a través del aprendizaje basado en proyectos

Volodymyr Zelenyi, Kateryna Nahorna, Halyna Smolnykova, Iurii Atamanchuk, Anna Tkachenko

256-268
Formación de la cultura pedagógica del docente en el contexto de las prácticas educativas europeas

Lesia Honcharenko, Olesia Smolinska, Viktoriia Khodunova, Svitlana Vdovych, Iryna Kolhanova

269-283
Diseñar el entorno digital de la educación superior para la formación de calidad de especialistas

Sofiya Chovriy, Anna Havrylenko, Maria Kostolovych, Oleksandr Derkach, Tetyana Hrebenyk

284-302
La eficacia de las plataformas online para el desarrollo de las competencias lingüísticas de los estudiantes universitarios

Kateryna Kravchenko, Uliana Ketsyk-Zinchenko, Iryna Suduk, Svitlana Nykyporets, Viktoriia Cherednychenko

303-314
Estrategias para desarrollar el pensamiento crítico a través del aprendizaje mixto de idiomas

Ümit Yildiz, Iryna Hotsynets, Myroslava Sosiak, Olena Diachenko, Larysa Volovyk

315-327
Evaluación exhaustiva de las tecnologías CALL para la enseñanza de idiomas en instituciones de educación superior

Natalia Opryshko, Alla Horobets, Iryna Tsypniatova, Yaroslav Shcherbakov, Lidiia Aizikova

328-341
Desarrollo de la competencia digital en la educación preescolar: Formación de futuros educadores de primera infancia

Liudmyla Kozak, Olena Mamchych, Tatyana Ponomarenko, Valentyna Vertuhina, Sofia Dovbnia

342-358
Tecnologías digitales en la formación profesional de futuros especialistas en cultura física y deporte para la salud

Vitaliі Leleka, Vadim Vasilevskiy, Ihor Kravchenko, Natalia Davydova, Serhii Redko

359-376

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Competencia digital autopercibida en docentes universitarios bolivianos: un análisis de clúster

Inteligencia artificial y formación docente: perspectivas de estudiantes de educación

Gestión de instituciones de educación superior: responsabilidad social en el contexto de los retos globales

Competencia sociocultural en el contexto de las tecnologías de la información

Formación profesional de especialistas en el entorno informativo y educativo de la universidad

El impacto de las tecnologías de la información en la madurez personal y profesional de los estudiantes

El potencial innovador de los futuros docentes en el espacio de la información

Desarrollar las competencias profesionales de los especialistas militares de los distintos países

Análisis de datos en el diseño de cursos en línea y la participación estudiantil

Desarrollo de laboratorios virtuales interactivos para el aprendizaje a distancia en ciencias naturales

El papel de las comunidades en línea en el aumento del capital social y la autorrealización profesional de los jóvenes emprendedores

Pensamiento de diseño en los planes de estudios de educación STEAM: desarrollo y evaluación de la eficacia

Adaptación tecnológica del sistema educativo y científico de Ucrania en el Siglo XXI: crisis humanitaria

La importancia de las tecnologías de la información para la formación de la conciencia digital de los educadores

Impulso a la enseñanza de lenguas extranjeras mediante innovaciones tecnológicas en la educación superior

Desarrollo de competencias de liderazgo en estudiantes universitarios a través del aprendizaje basado en proyectos

Formación de la cultura pedagógica del docente en el contexto de las prácticas educativas europeas

Diseñar el entorno digital de la educación superior para la formación de calidad de especialistas

La eficacia de las plataformas online para el desarrollo de las competencias lingüísticas de los estudiantes universitarios

Estrategias para desarrollar el pensamiento crítico a través del aprendizaje mixto de idiomas

Evaluación exhaustiva de las tecnologías CALL para la enseñanza de idiomas en instituciones de educación superior

Desarrollo de la competencia digital en la educación preescolar: Formación de futuros educadores de primera infancia

Tecnologías digitales en la formación profesional de futuros especialistas en cultura física y deporte para la salud

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