EDI. Estrategia didáctica para la elaboración de materiales educativos computarizados
Palabras clave:
estrategia didáctica, materiales educativos computarizados, ingeniería de software.Resumen
La presente investigación expone la estrategia didáctica (EDI), definiendo una arquitectura como lineamiento para la creación
de materiales educativos computarizados de calidad, con altos niveles de reutilización, representando un recurso facilitador capaz de mejorar los procesos de enseñanza y de aprendizaje. Para esto, se hizo una investigación acción; recabando información exhaustiva de procesos de desarrollo, ingeniería de software, metodologías ágiles y otras disciplinas en el ámbito tecnológico educativo. Se realizó, por un lado, el análisis riguroso, tanto técnico como didáctico, de las posibilidades funcionales de las TIC y, por otro lado, su integración en un planteamiento didáctico general.
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