Propuesta de aplicación del modelo de educación por perfiles de desempeño a través de Blearning en la educación superior ecuatoriana

Autores/as

  • Cristian Moisés Villafuerte Garzón Instituto Tecnológico Superior Cordillera, Quito, Ecuador

Palabras clave:

Blearning, educación por perfiles de desempeño, Blended learning, educación y nuevas tecnologías.

Resumen

La presente es una propuesta de desarrollo de un proyecto Blearning de educación superior por competencias, así también tiene como objetivo principal efectuar un resumen de la propuesta de aplicación del modelo de educación por perfiles de desempeño a través de Blearning en la educación superior ecuatoriana. La cual se desarrolla a través de una innovadora propuesta de educación superior mediada por dispositivos tecnológicos, considerando que son herramientas complementarias en la construcción del proceso de enseñanza aprendizaje, para lo cual se utiliza un método de nivel teórico y empírico, comenzando por realizar una revisión del estado de la cuestión y prospectiva de competencias, educación superior, modelo de educación por perfiles de desempeño y proyectos Blearning.

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Publicado

2018-01-31

Cómo citar

Villafuerte Garzón , C. M. . . . . (2018). Propuesta de aplicación del modelo de educación por perfiles de desempeño a través de Blearning en la educación superior ecuatoriana . Revista Eduweb, 12(1), 90–106. Recuperado a partir de https://www.revistaeduweb.org/index.php/eduweb/article/view/52

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