Preparación docente para la educación inclusiva en la educación superior
DOI:
https://doi.org/10.46502/issn.1856-7576/2026.20.01.11Palabras clave:
actividad innovadora, educación inclusiva, instituciones de educación superior, autodesarrollo docente y autoeficacia profesional, tecnologíasResumen
El estudio busca evaluar la efectividad de las condiciones pedagógicas estructuradas para preparar a futuros docentes para la actividad profesional innovadora en entornos educativos inclusivos dentro de instituciones de educación superior. La relevancia de la investigación está determinada por la discrepancia entre los principios formalmente declarados de la educación inclusiva y el nivel insuficiente de preparación de los futuros docentes para la práctica inclusiva. Se implementó un diseño cuasiexperimental de métodos mixtos que involucró a grupos experimentales y de control de futuros docentes. La preparación para la actividad innovadora en educación inclusiva se conceptualizó como un constructo integrado que comprende componentes de valor motivacional, actividad operativa y evaluación-reflexiva. Los resultados de la etapa de verificación revelaron niveles predominantemente bajos y medios de preparación en ambos grupos. Tras la implementación de las condiciones pedagógicas específicas en el grupo experimental – incluyendo apoyo motivacional, orientación metodológica, inmersión en la práctica inclusiva, aplicación de tecnologías innovadoras y digitales, y reflexión estructurada – se observó un aumento estadísticamente significativo en todos los componentes de preparación (p < .05). Los hallazgos confirman que la integración sistemática de elementos motivacionales, metodológicos y reflexivos dentro de los programas de formación docente mejora significativamente la preparación para la actividad innovadora en educación inclusiva. El estudio aporta evidencia empírica a la investigación en pedagogía inclusiva y proporciona un marco validado para modernizar la preparación docente en el contexto de la inclusión educativa y la transformación digital.
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