Chovriy, S., Tambovska, K., Barulina, Y., Shevchuk, I., & Tyulpa, T. (2026). Un estudio cuasiexperimental sobre la preparación para el aprendizaje autodirigido en entornos digitales mejorados con STEAM (Ciencia, tecnología, ingeniería, arte y matemáticas). Revista Eduweb, 20(3), 59–80. Recuperado a partir de https://www.revistaeduweb.org/index.php/eduweb/article/view/812